
Функция отслеживания местоположения уже активна в Москве и планируется к внедрению в Тюменской области.
На выставке «Инфотех» представители платформы «МЭШ» сообщили, что приложение, уже используемое во всех школах Тюменской области, в будущем получит функцию отслеживания местоположения учеников.
В настоящее время платформа внедрена только в нескольких российских регионах, включая Тюменскую область. Сервис предоставляет возможность просматривать оценки и домашние задания, заказывать питание, а также уведомлять о пропусках занятий по уважительным причинам. Кроме того, интеграция с голосовым помощником «Алисой» позволяет озвучивать школьные новости и задания.
Платформа включает интегральную систему оценивания, внедренную в тюменских школах с начала учебного года. Родители ожидают дальнейших нововведений от разработчиков.

Пример интерфейса с расписанием занятий в приложении.
«В будущем приложение сможет определять местоположения ученика. Это будет, но когда именно, при каком обновлении — сказать не могу. Мы переходим сейчас полностью на обслуживание Московской электронной школы самостоятельно, без подрядчиков. И там уже будем смотреть», — прокомментировала Лиана Мадьярова, ведущий специалист и представитель региональных сервисов.
Несмотря на ongoing работы IT-специалистов по оптимизации платформы, родители продолжают выражать недовольство ее работой.
«Какой толк в платформе, где оценки могут появиться задним числом, а домашнее задание или расписание уроков поздней ночью? Тут нужно учить умную колонку не озвучивать то, что написано в МЭШ, а буквально предсказывать», — отмечают родители.
Разработчики подчеркивают, что задержки в обновлении данных связаны не с техническими сбоями платформы, которая функционирует стабильно.
Ранее в Тюмени фиксировались случаи, когда расписание уроков изменялось в последнюю минуту, что приводило к неподготовленности учащихся и низким оценкам. Родители винили в этом сбои в работе приложения.
Разработчики уточнили, что некоторые семьи в Тюмени отказались от использования МЭШ. Для таких случаев предусмотрена деперсонализация данных: вместо имен применяются уникальные коды.








