По мнению Фалькова, дипломные работы утратили роль объективного измерителя знаний студентов
Источник:
На форуме «Технологии ИИ в высшем образовании», проходящем в Тюмени, глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что курсовые и дипломные работы перестали быть эффективным способом проверки знаний. По его словам, подход, хорошо работавший 20–30 лет назад, сегодня уже не актуален.
«Массовая технология проверки знаний, как у нас контрольно-измерительные материалы, — [это] написание дипломных или курсовых работ. То, что было 20-30 лет назад и работало вполне себе хорошо, сегодня по целому ряду направлений [изменилось]. <…> Дипломные работы уже не выполняют той функции, которую они выполняли в высшем образовании еще 10-15-20 лет назад», — приводят слова министра в ТАСС.
Фальков также отметил, что текстовый формат работ с опорой на научные источники будет меняться. При этом у министерства пока нет готовых решений по корректному использованию ИИ в учебных заведениях.
Ранее глава Минобрнауки говорил о необязательности тотального высшего образования в России. Это заявление вызвало неоднозначную реакцию — часть жителей Тюмени его поддержала, другие раскритиковали, и вокруг темы развернулась активная дискуссия.
