Объясняем, как изменится процедура сдачи экзаменов для школьников при утверждении законопроекта
Представители тюменских властей прокомментировали решение об участии региона в эксперименте по сокращению числа экзаменов для девятиклассников. Законодательная инициатива, предполагающая сдачу всего двух предметов вместо четырех, пока не получила окончательного одобрения, но область уже выразила готовность присоединиться к пилотному проекту.
Согласно предлагаемым изменениям, ученики, планирующие поступать в колледжи и техникумы, будут сдавать только русский язык и математику. Для школьников, которые намерены продолжить обучение в 10-м классе, сохранится прежний формат с четырьмя экзаменационными дисциплинами.
В прошлом году Тюменская область уже должна была стать участником этого эксперимента, однако в последний момент Министерство просвещения ограничило географию проекта Москвой, Санкт-Петербургом и Липецкой областью. Недавно глава ведомства Сергей Кравцов выступил с законодательной инициативой о продлении эксперимента до 2029 года и расширении его до шести регионов, в число которых вошла и Тюменская область.
«Решение принять участие обусловлено стремлением повысить доступность среднего профессионального образования. Это — стратегический приоритет. В связи с ростом количества девятиклассников, желающих продолжить образование по программам СПО, рассматривается возможность увеличения контрольных цифр приёма на обучение по программам СПО за счёт средств регионального бюджета по наиболее востребованным для региона профессиям и специальностям», — сообщили в инфоцентре правительства.
Ранее жители Тюмени выражали недовольство этой инициативой, поскольку упрощенный вариант ОГЭ предусматривал установление минимальных баллов для зачисления в 10-й класс. Эксперты отмечали, что опасения родителей связаны с риском потери возможности вернуться в школу после неудачной попытки поступления в среднее специальное учебное заведение.
В настоящее время репетиторы советуют тюменским школьникам готовиться к сдаче четырех предметов, чтобы сохранить возможность выбора между переходом в колледж или продолжением обучения в старших классах.
В текущем учебном году в системе образования реализуется несколько нововведений, которые встречают неоднозначную реакцию со стороны родителей и учащихся. Наиболее резонансным стало внедрение новой системы оценок, из-за которой у значительной части учеников произошло резкое снижение успеваемости. Родители даже организовали публичную акцию, пытаясь привлечь внимание властей к проблеме. Однако в департаменте образования продолжают отстаивать позицию, что средневзвешенные оценки являются прогрессивным инструментом.
